l 校友简介

翁建红，女，常熟理工学院2006届汉语言文学师范专业毕业生，现任教于常熟市中学。翁建红在工作期间先后荣获教育部2014年度“一师一优课、一课一名师”活动部级“优秀”，2020年苏州市青年教师评优课比赛二等奖，2017年苏州市中小学教师专业素养竞赛三等奖，2017年苏州市高中语文青年教师基本功竞赛三等奖，常熟市“优秀高三学科教师”等荣誉，2022年被评为“苏州市语文学科带头人”。

l 校友寄语

理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移，无限感慨。祝同学们顺利起航！

翁建红：不忘初心，以爱育人

“不忘初心，以爱育人”，2022年9月，翁建红被评为“苏州市语文学科带头人”，此时的她心潮澎湃，表示这是对她工作17年，里程碑式的阶段性总结，在这十七年里，她常年在教学一线担任班主任、备课组长以及两个班的高中语文教学工作，“必须合格、力争优秀、尝试卓越”，这是她工作之初就给自己定下的职业要求，这么多年，也在教学中不断践行。

脚踏实地 务实认真

教师合格的标准是什么？外在显现表现是：1.你的工作态度是认真的2.对学生是负责任的3.教学成绩至少有中等水平。这就要求她必须要有一个不怕吃苦、务实的工作态度，工作十八年，翁建红曾任教于三所学校，不断地调动带来了适应上的挑战，但工作努力，一直是同事领导对她标签性的评价，所以不论在哪个学校，她都是“骨干中坚”力量，她曾担任了十三年语文备课组长，曾连续八年在高三担任语文教学工作。在这一点上，翁建红一直会提及自己在常理工的四年大学生活以及接触到的大学老师们，脚踏实地、务实努力一直是老师们传达出来的学习理念。所以，在大学期间，翁建红不但获得了汉语言文学的学士学位，还自学了新闻及会计专业，元和老校区从图书馆到宿舍那条香樟树林荫道，承载了她最珍贵的青春记忆。

努力进取 力争优秀

刚工作几年是“站住讲台”，接下去就应该要“站好讲台”，这就要求教师对本学科教学有深入研究。研读、撰写学科论文，参加各类培训与比赛，在课堂上创新教学方法，这是翁建红近十年的工作常态。最多一年，她有16篇论文在各类比赛中获奖和杂志刊登，常熟的学科素养竞赛、基本功竞赛、评优课等主要比赛，她全部获得过一等奖。苏州的各类大型比赛，她也屡屡获奖，她践行的“主题教学”作为范例在苏州地区产生了一定的影响。

走得越快越会感叹基本功扎实的重要性，至此，翁建红一直会记起大学里的那些专业课老师们，王老师的现代汉语，夏老师的美学，周老师的古代文学，丁院长的写作……正是四年老师的不断影响，让她养成了“泡读书馆”和热衷和老师研讨的学习方式。从去年开始，翁建红开始担任英才班的语文教学，而这种学习方式，她也正在传达给常熟这一群最顶尖的学生。

挖掘潜力 尝试卓越

翁建红一直认为，卓越是某种境界，外在的是看得见的，那是通过你额外的付出与智慧，各种学术荣誉和专业荣誉的获取。但她也认为，最难的其实是教师的内心，是否真的热爱教书？而不把他仅仅作为谋生的手段！是否对自己的学生真心付出？在若干年后还怀有热情，不忘初心？如果若干年后还能这么纯粹，那教师就不仅仅是一个教书匠了！她认为，每一份职业都有属于自己的尊严，而我们的尊严就在我们的讲台上，站好三尺讲台，我们也能真正获得属于自己的幸福感！这一点，翁建红也在努力践行！

一路走来，翁建红时常将感谢挂在嘴边。每逢节假日，她都会第一时间给自己的老师发送节日问候，感谢老师们无私的付出和教诲。工作十八年，她教过的很多学生也都进入各行各业，每逢节假日，很多学生还能记得回母校来看看她。“教有所乐，此生无悔”，未来，翁建红希望继续带着“立本求真 日新致远”的校训，沿着他老师的足迹，在教师这个岗位上不断耕耘，发光发热。