5月12日，音教202在闻道楼2504开展了“诚信资助，防范诈骗 ”主题班会。
活动开始前，班长韩佳哲组织同学们观看关于中诚信，防范诈骗 视频，活动开始中，班长韩佳哲，给同学们讲诉了什么是诚信如何做到诚信，如何防诈骗
第一 诚信是中华民族的传统美德，诚信的人才能得到别人的信任。请记住：诚信无价！（1）不轻易许诺。做承诺时要慎重，对于自己做不到的事情，要诚实地回答，礼貌地拒绝。（2）要说到做到。俗话说，一言既出，驷马难追，答应别人的事情，尽自己最大的努力做到。重视自己做过的每一个承诺，即使是一件小事。（3）坦然地面对，不做作。做真实的人，少说多做，诚实做人，踏实做事。（4）心诚则灵。以一片赤诚之心，必能获得别人的信赖、理解、支持和合作，这是已被无数事实证明的真理。但这并不是意味着所有的赤诚都能够得到回报，因为：一是你看错了对象；二是对象虽可信赖，他一时还未能理解你的真心本意，还有疑心、戒备和不安的存在，都难以给出相应的回报。这就需要知人而交，不可盲目对任何人都一片赤诚。当别人还不了解你的时候，不要急躁不安，路遥知马力，日久见人心，时间会证明你的诚意。
如何防止诈骗方法 有人要“验证码”，别给验证码很常见，但它并不是简单的几个数字，代表的是身份的验证！来源不明、自己不知情的验证码千万不要提供给别人，尤其是不能发给陌生号码。一旦不法分子获知了验证码，后果将不堪设想！二，短信内带链接，别点链接是个坑！虽然手机短信中也有银行等机构发来的安全链接，但现在伪基站、改号软件一波刚死一波又起，诈骗分子总有各种办法伪装自己，很多亲们难以通过对方短信号码、短信内容、链接形式等辨别真伪，所以建议小伙伴不要点击短信中自带的任何链接。特别是Android手机用户，更要防止中木马病毒。3手机不显号码，别接目前，任何政府、企业、银行、运营商等机构均有官方电话，“无显示号码”基本上来源网络电话，要么是打广告的，要么就是诈骗，总之看到“无显示号码”来电，直接挂断就好4问你银行卡号，不说无论电话、短信、QQ聊天、微信对话中都绝不提及银行卡号、密码、身份证号码、医保卡号码等信息，以免被诈骗分子利用。就算是和熟知的号码、微信号聊天也要谨慎，万一你的朋友被盗号了呢……5有些号码可以拨打验真假诈骗分子通过虚拟改号软件，模仿运营商、银行或是物流快递公司的官客服给你拨打电话。最近就有不法分子冒充物流快递公司，打电话通知说你的物流出问题了，让你汇钱或是要验证码等，即便对方将你的快递单号以及物件描述的很清楚，也不要轻易相信，遇到这种情况，小伙伴们可以挂断，再主动拨打相关电话（不要直接回拨），接通真的物流客服热线仔细询问下情况就能知道真假了。6钱财只能进不能出任何要求打款、汇钱的行为都得怀疑一下！什么孩子住院了，你被告了要交保证金之类的都别信。警方建议就算真的要汇款，最好选择去线下银行柜台办理，把事情的始末向银行柜台工作人员描述一遍，咨询更多人的意见。7，叫出你名字的人不一定是熟人诈骗分子能够通过非法的行为掌握到用户的一些个人信息，并以此作为证据骗取小伙伴们的信任，此时切记要多长个心眼，绝不轻易相信陌生人，就算是电话号码是朋友家人的，如非当面沟通也不要轻易相信8，养成核实网址、网站域名的习惯小编尤其憎恨用“积分兑换现金”来诈骗的骗子，利用伪基站假冒不说，还模仿企业官网做钓鱼网站！切不可轻易信任那些看上去与官方网站长得一模一样的钓鱼网站，不仅可能中病毒，还可能被骗走钱财。亲们一定要养成核实网站域名、网址的习惯。9不相信天上掉馅饼诈骗分子常常利用最新的时事热点设计骗局内容，并用中奖等信息诱惑用户，如疫苗补偿、孩子退学费、海淘退税热播电视节目中奖等都常常被骗子利用。一定要警惕这种天上掉下来的馅饼，不要误信掉入陷阱！10拿不准就拨打客服热线如果有拿不准的事，直接拨打官方客服热线！一般企业客服一定会耐心地聆听、真诚地解答、随时为您提供帮助。遇到麻烦事，多和身边人沟通，群众的眼睛总是雪亮的。必要时，也可以拨打110来咨询。
让同学们4-6人分为一组，对如何一个诚信的人和如何防止诈骗。最后，每组各派一位代表上台分享了自己通过《如何一个诚信的人和如何防止诈骗》感悟和心得。本次活动由班长韩佳哲进行讲解和总结。
通过本次主题活动，班长带领同学们学习了如何一个诚信的人和如何防止诈骗，增进了同学们对诚信和防诈骗的认识，加强了同学诚信教育认识要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，特别是习近 平总书记关于教育的重要论述精神，坚持和加强党对学生资助工作的全面领 导，紧紧围绕立德树人根本任务，深入推进资助育人，增强当代大学生的诚信
意识和责任担当。要坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作 的出发点和落脚点，通过加强对借款学生的诚信教育、感恩教育、励志教育， 引导他们珍爱信用、理性消费，提高借款学生的征信意识、风险意识和感恩意 识，引导他们树立正确的消费观和价值观，增强他们的社会责任感，引导家庭 经济困难学生成长成才
（李艳/供稿）
