汪兆龙，江苏省语文特级教师。吴江人，1949年9月出生，1968年9月参加工作，1980年江苏师院地区大专文科班毕业。全国优秀教师，苏州市名教师。

1978年，年届而立的汪兆龙无比激动地走进大学，成了中文专业最勤奋的学生之一。从进大学的第一天起，汪兆龙就立下了毕生的志向———做一名人民教师。这一坚持就是30年。

汪兆龙说，是改革开放的春风雨露给了他新生，让他这株倔强地生长在农村的小草茁壮成长起来。提起两年的大学生活，汪兆龙记忆犹新。“真可以用如饥似渴来形容。”全部的大学生活似乎只有一件事———读书，恨不能一口吃成胖子，以至于大学毕业时，学校所在地常熟是什么样子都不知道。几百个日夜的知识积累和人文素质的培养，让汪兆龙如鱼得水，如沐春风。

1980年汪兆龙大学毕业如愿以偿成了一名语文老师。改革开放初的学校百废待兴，面对学生热切期盼的目光，汪兆龙陷入了深深的思考：现在全国都讲改革开放、开拓创新，教书育人不也是一项需要改革创新的事业吗？如何尽可能地让课堂教学鲜活起来？难道一本书、一支笔就是教师的全部工具了吗？在讲解《白杨礼赞》这篇课文的时候，汪兆龙突然拿出一幅图片，图片上画着一棵傲然挺立的白杨，形象和课文中描写的那么贴切，学生们眼前顿时一亮。这幅汪兆龙查阅资料、亲手画成的图片虽然简单，却在师生中产生强烈的反响。“让知识的传递方式更加多元化，这也许就是多媒体教学的前身吧。”

上世纪80年代后期，投影机、录音机、电视机等电教媒体逐渐出现在课堂上，怎样让它们发挥各自的优势，真正让电化教育成为教学的得力助手，汪兆龙再次苦心钻研。

同时，他以开放的心态，积极走出校门，向同行、专家请教，把好的做法和经验请进来。在讲解《长江三峡》这篇课文时，他配合精心剪辑的录像片，绘声绘色地带领学生“畅游”了一番三峡。这堂课不仅吸引了苏州市语文教师的观摩，还被摄制成电教示范课，在中国教育电视台先后播放了8次。

当电脑还是稀罕物的时候，汪兆龙就有了自己的笔记本电脑，边学边用电脑制作课件。学生们都惊叹不已，在他们眼里，汪老师就是改革创新的榜样。“课要常备常新”，这是汪兆龙对自己的严格要求。现在的学生，接受的信息量海量增长，任何教学都不能墨守成规，特别是语文教学，“因此要把时代这本活书引入课堂”。汪兆龙说，改革开放的过程中，新事物层出不穷，新思想不断碰撞，作为老师既要把最新的信息传达给学生，也要注意方式方法。巧用新闻导入课文，让学生上台当老师，课文朗诵录音比赛，给风光片配解说词，穿插展示图片资料，引进声屏电教手段……多年来，汪兆龙不断地尝试着，探索着，把改革创新的精神渗透进课堂教学的每一个细节。“教师不仅要‘给’学生‘水’，更重要的应和学生一起去探寻‘水源’，只有这样，我们的教学才能永远充满活力。”汪兆龙觉得他所做的种种探索和创新，究其根本就是培养学生主动学习、乐于学习的态度，在学习中增长见识、汲取养分。“语文教学不仅是工具性的，也是人文性的。”汪兆龙总是在潜移默化中，让学生了解更多书本以外的世界，以两袖清风、默默奉献的人格魅力影响了一代又一代年轻人。

如今，快到退休年龄的汪兆龙仍然天天提着笔记本电脑进课堂，课余时间和学生们谈天说地。和孩子们在一起，这位全国优秀教师、江苏省中学语文特级教师、江苏省有突出贡献的中青年专家、苏州市名教师从来都是那么谦虚随和，岁月在他的眼角发梢留下了点点痕迹，而他那颗执著进取的心却经久未变。