师范学院积极落实学校“学科引领战略”，继“学科建设年”领航计划系列讲座开启后，又迎来“学科建设年”朋辈计划学术沙龙的首场活动。

6月2日上午，由常熟理工学院师范学院主办，学前教育研究中心、学前教育系、教育学学科共同承办的“校—园—校基础教育教科研系列活动”在常熟理工学院东湖校区成道楼104举行。本次沙龙活动主题聚焦幼儿园课程改革发展趋势、主要问题，围绕“幼儿园园本课程建设”进行学术交流。

本次活动邀请了绍兴文理学院教育科学学院学前教育系主任、副教授姜珊珊博士围绕浙江省幼儿园园本课程设计的背景、内涵、理念、问题、对策、成果，做了题为《幼儿园园本课程开发的理论与实践——基于浙江绍兴的经验》的专题分享。学前教育专业青年教师代表李金霞、熊萍等，幼儿园园长代表曹圆圆、张晓亮分别围绕幼儿园园本课程规划、实施的具体问题与姜珊珊博士进行深度互动交流。本次学术沙龙由学前教育系主任左瑞红老师主持，采用线上线下同步会议形式进行组织。本次学术沙龙参会人员包括实习基地骨干教师代表、学前教育专业毕业校友、学前教育专业产学研合作院所60余人。

此次活动不仅促进了教育学学科、学前教育专业与省外兄弟院校之间的学术交流，也深受专业教师、基地园所的欢迎，认为此次活动开阔了新视野，借鉴了新经验，碰撞出了新思路，对幼儿园园本课程探索与实践更加自信与笃定。

据悉，师范学院“学科建设年”领航计划系列讲座旨在充分发挥学界专家学者的领航作用，注重学术活动的交互性，在每场讲座中安排一位本院相关学科教师作为与谈人和专家进行双向交流，公开汇报研究成果，由专家面对面进行指导，引导教师自觉对接学术前沿，重在引领、助跑。“学科建设年”朋辈计划学术沙龙则依托各级学科科研平台开展活动，由各学科科研平台负责有计划地进行组织，每次活动由一位校内外资深教师和本学科青年教师结对进行学术对谈和报告，鼓励青年教师敢于登台“唱戏”，重在切磋、交流。通过“学科建设年”领航计划系列讲座、朋辈计划学术沙龙等多元形式，分类分层、多措并举，进一步浓厚学院学科科研氛围，增强学科科研意识，为每一位老师创造出彩的机会，更加有针对性地提升学科科研建设成效。（李金霞/供稿 管勇/审核）