为了进一步了解实习生的工作、学习和生活情况，加强学院与各教学实习基地的联系与合作，师范学院领导班子携各系教师组成工作小组，先后赴各教学实习基地考察交流。

本次交流活动，首先在于了解实习生在各教学基地中的实习情况，每到一处，学院领导都认真听取实习基地的意见和建议，深入了解实习生的工作、学习和生活情况。在与学生的座谈与交流中，亦充分听取了学生的实习反馈，为他们提供必要的帮助和支持，同时也鼓励学生珍惜实习机会，多向一线教师请教问题，在实践中强化专业理论的学习。本次走访活动也重在强化与各实习基地间的交流与合作。学院领导详细了解了各基地学校的教育理念、师资力量以及家校共育等方面的特色和创新实践，更就未来在教育领域的产学研合作进行了深入交流，并深入洽谈校地双方在人才培养方面的合作举措，以进一步推动师范教育的改革与发展。本次系列走访活动中，学院也围绕专业建设的方向，对一些新单位进行了考察，并拓展了新的教学实习点。11月25日下午，学院考察了常熟市小蜗牛特殊儿童康复中心，后续与该中心建立了合作关系。在新的就业形势下，除了进一步拓展学生的实习方向外，更就校地双方未来在特殊教育领域的深度合作进行了深入探讨。

本次考察交流活动不仅加深了师范学院与各教学实习基地之间的友谊与合作，也为进一步规范实践教学管理、提升师范生培养质量奠定了基础。师范学院将继续秉持“学高为师，身正为范”的教育理念，加强与各教学实习基地的联系与合作，共同推动师范教育的改革与发展，为培养更多优秀的教育人才而不懈努力。（宋轶璠/供稿 肖虹/审核）