11月9日，校党委常委、副校长徐惠钢一行赴苏州大学参加新教育教改班开班典礼。师范学院相关负责人、教师代表及中文系2024级20名学生随同参加。徐惠钢及我校“新教育”微专业学生代表分别作了大会发言。

徐惠钢在致辞中回顾了学校与新教育实验的深厚渊源，并就我校开设“新教育”微专业和“新教育”实验班的情况作了介绍。他指出，新教育教师成长理论不仅对基础教育高质量发展有深远意义，而且对高校如何培养优秀教师有深刻启发，为师范教育注入了新的活力。学校将通过“新教育”微专业和“新教育”实验班，推动优化教育资源配置，释放教育资源活力，积极探索人工智能时代“新师范教育”的发展路径，培养面向未来的卓越教师和教育领军者。

我校师范学院中文系2024级学生沈吉作表态发言。她表示将珍惜学校提供的学习机会，广泛阅读经典书籍，以饱满的热情和积极的态度参与新教育实验学习中，过幸福完整的大学生活。

新教育实验发起人、苏州大学“新教师”基金主捐人朱永新教授作了大会重要讲话。朱永新教授真诚感谢苏州大学、常熟理工学院、苏州市教育局对新教育实验的大力支持。他希望通过新教育教改班为师范教育人才培养探索新模式，走出新路径。他勉励大学生要胸怀理想，寻找生命成长中的“自我镜像”“重要他人”，增进对教师职业的认同。他指出，专业阅读、专业写作和专业交往对大学生的专业学习有重要价值，希望大学生能广泛阅读，坚持写作，特别是要阅读经典书籍，坚持日记写作，通过书写每日反思，激发成长的内驱力。

通过本次活动，宣传了我校在师范教育方面的办学成果，加深了社会对我校教育教学和人才培养方面的了解，为新教育实验在学校的落地实施产生了积极的推动作用，也为我校与苏州大学在新教育领域的合作打下了坚实基础。（郝晓东/供稿 肖虹/审核）